EVENTOS ACADEMICOS Y ARTÍSTICOS DEL PROGRAMA

Semana Internacional de la Educación Artística

 Conforme al acuerdo de la 36ª sesión de la Conferencia General de la UNESCO en 2011 se celebra la Semana Internacional de la Educación Artística La universidad del Atlántico como institución educativa presente en la formación de educadores de

la región, busca consolidar un espacio académico de reflexión sobre la importancia que tiene la

Educación artística a través de los currículos escolares en la formación humana, académica y

cultural del sujeto social, y más hoy para nuestro país que ha dado inicio a un proceso de Paz y se encuentra elaborando las bases de una pedagogía para el post conflicto donde el arte posee un papel de

primer orden. Desde esta perspectiva el programa de Licenciatura en Educación Artística participará con la celebración de la SEMANA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA, a través de un proyecto que comprende el desarrollo de una programación en la que se llevarán a cabo las siguientes actividades:

1. Conferencia Central sobre la investigación en Educación Artística.

2. Muestras artísticas por parte de los estudiantes del programa.

3. Talleres teóricos prácticos de los lenguajes artísticos (Artes Plásticas, Música, Danza, Literatura y Teatro).

4. salida de campo e intervención didáctica de los lenguajes artísticos en Instituciones educativas del departamento donde nuestros estudiantes y egresados hacen presencia desde la educación artística.

Coloquio Nacional de Investigación en Educación Artística

Para mayor información:

https://sites.google.com/mail.uniatlantico.edu.co/eduartisticaua/inicio

La propuesta del Coloquio Nacional de Investigación en Educación Artística de la Universidad del Atlántico surge como espacio para la creación de redes de participación y

colaboración en construcción de conocimiento con la participación de profesionales, profesores, estudiantes y egresados del programa de Licenciatura en Educación Artística y áreas afines a las ciencias de la educación, las humanidades, ciencias sociales y artes a nivel nacional. En este proceso se pretende compartir experiencias y buenas prácticas de todos quienes participen y de los semilleros de investigación de universidades a nivel nacional.

Los ejes temáticos del I Coloquio nacional de Investigación en Educación Artística de la Universidad del Atlántico, están orientados a socializar y enriquecer las propuestas de

investigación de nivel de pregrado que estén relacionadas con la pedagogía y didáctica en educación artística, la investigación-creación, la estética, la cultura y las artes desde distintos campos del saber.

El Coloquio nacional de Investigación en Educación Artística de la Universidad del Atlántico, tiene una duración de 2 días y la organización de las ponencias está distribuida entre la apertura y cierre del evento con conferencias magistrales principales por parte de invitados expertos, y con

ponencias de profesores, egresados y estudiantes de pregrado de las distintas instituciones de educación superior a nivel nacional que serán escogidos a través de convocatoria.

Estudiantes a la Palestra

Estudiantes a la palestra fue iniciado, gestionado y liderado por la entonces coordinadora del programa de Licenciatura en Educación Artística (L.E.A) de la Facultad de Educación de la Universidad del Atlántico, Lucia Magnolia Vélez García y es en honor a ella que se institucionaliza en el programa este espacio que tiene como objetivo que los estudiantes de último semestre sustenten sus trabajos de grado en las opciones que determina la Facultad de Educación.

El programa de L.E.A incentiva en este espacio académico la movilidad de sus estudiantes a que presenten sus trabajos de investigación, artículos científicos, proceso de sistematización de su práctica pedagógica entre otros, con la finalidad de aportar a la construcción y consolidación de

espacios de reflexión, debates y críticas que aporten a la construcción para que sus vidas y el mundo sean mejores.

Estudiantes a la palestra es un espacio de encuentro de la comunidad académica no solo del programa sino de la Facultad de Educación alrededor de las propuestas investigativas desarrolladas por los estudiantes y tutoriadas por los profesores del programa e invitados de otros programas académicos y facultades.

Los estudiantes demuestran sus habilidades comunicativas, corporales, investigativa, innovadoras y transformadoras; además se descubren los estudiantes con talentos excepcionales para la investigación y la docencia que estarán aportando en un futuro al relevo generacional de los docentes del programa. Desde estudiantes a la palestra se asumen los retos que plantean la actual sociedad y que requiere de un nuevo ser humano así como una nueva y renovada educación, investigación, responsabilidad y libertad.