LILIANA SELENE MARTINEZ CHIMÁ
Jefe del Departamento de Calidad Académica

EDUCACIÓN

2024 Estudio Postdoctoral becada por Ministerio de Ciencia Tecnología e innovación.
2020 doctora en Ciencias de la Educación. Universidad del Atlántico. Barranquilla. .
2006 Magister en Educación con énfasis en Cognición. Universidad del Norte Barranquilla.
2007 Especialización en diseño y gestión ambientes virtuales de aprendizaje. Universidad Cooperativa de Colombia. Santa Marta.    
2000 Licenciada en Ciencias Físico Matemáticas con énfasis en computación Universidad del Magdalena. Santa Marta.

COMPETENCIAS Y DESEMPEÑO LABORA E INVESTIGATIVO

• Formadora de formadores en economía solidaria.
• Tutor virtual con experiencias en diseño e implementación de programas de educación virtual.
• Par académico en procesos de acreditación de calidad en Instituciones de Educación Superior del MEN (Ministerio de educación Nacional en Colombia) y Escuelas Normales Superiores.
• Competencias gerenciales en las gestiones académicas, administrativas, de proyección y extensión en el sector público, privado y de la economía solidaria
• Desarrollo de procesos de planeación con el establecimiento del diseño de objetivos y metas.
• La  Organización en función de la asignación concreta de actividades y recursos a personas y grupos, el establecimiento de mecanismos de coordinación, autoridady la fijación de procedimientos para la toma de decisiones.
• La Dirección, orientación y mantenimientodel esfuerzo humano para dar cumplimiento a los planes de acción de programas y proyectos
• Lamotivación de las personas para la realización de sus labores y el tratamiento de conflictos.
• El Control en función, monitoreo de actividades, comparación de resultados con metas propuestas, corrección de desviaciones y retroalimentaciónpara redefinición de objetivos o estrategias que se requieran.
• La asesoría y dinamización de procesos de acreditación.
• La elaboración, gestión y evaluación de presupuestos.
• El manejo de herramientas informáticas.
• El diseño y  de programas por competencias.
• Docente universitaria de pregrado y postgrado en las áreas de resolución problemas matemáticos, matemáticas, estadística, física I y II, administración educativa, seminario de investigación, procesos metodológicos investigativos, diseño y evaluación de proyectos de desarrollo, políticas educativa, administración educativa y prácticas pedagógicas.
• Experiencia en el desarrollo y administración de programas de formación de docentes en la modalidad presencial y semi-presencial, a distancia y virtual nivel de la Costa Atlántica.
• Experiencia en programas de capacitación técnica y el diseño de proyectos productivos de estudiantes SENA y programas para la atención a población vulnerable y víctimas del conflicto armado.
• Experiencia en programas de capacitación a Normalistas Superiores, docentes de educación preescolar y básica y media.

• Consejo Académico
• Comité General Autoevaluación y Acreditación Institucional
• Comité De Autoevaluación Institucional
• Comité Central Curricular
• Comité de Pertinencia Académica

• Constitución Política: Artículo 67, establece que la Educación Superior es un servicio público, tiene una función social. Artículo 69, garantiza la autonomía universitaria.
• Ley 30 de 1992, «Por la cual se organiza el servicio público de la educación superior».
• Ley 30 de 1992: Por la cual se organiza el servicio público de la Educación Superior. Artículos 53, 54 y 55. Creación del Sistema Nacional de Acreditación.
• Decreto 2904 de 1994: por el cual se reglamentan los artículos 53 y 54 de la Ley 30 de 1992.
• Acuerdo CESU No. 06 de 1995: Por el cual se adoptan las políticas generales de acreditación y se derogan las normas que sean contrarias.
• Decreto 1655 de 1999: Por la cual se crea la Orden a la Educación Superior y a la Fe Pública «Luis López de Mesa»
• Acuerdo CESU 02 de 2005: Por el cual se subroga el Acuerdo 001 de 2000 del Consejo Nacional de Educación Superior –CESU-, y con el cual se expide el reglamento, se determina la integración y las funciones del Consejo Nacional de Acreditación.
• Ley 1188 de 2008: Por la cual se regula el registro calificado de programas de educación superior y se dictan otras disposiciones.
• Decreto 1295 de 2010, Por el cual se reglamenta el registro calificado de que trata la Ley 1188 de 2008 y la oferta y desarrollo de programas académicos de educación superior. (Derogado)
• Decreto 1075 de 2015, «Por medio del cual se expide el Decreto Único Reglamentario del Sector Educación».
• Decreto 1330 de 2019, «Por el cual se sustituye el Capítulo 2 y se suprime el Capítulo 7 del Título 3 de la Parte 5 del Libro 2 del Decreto 1075 de 2015 -Único Reglamentario del Sector Educación».
• Circular No. 2 del 11 de enero de 2019 «Procesos de Registro Calificado y Trámites Asociados».
• Circular Externa No. 32. del 06 de agosto de 2019. «Orientaciones y criterios para la aplicación del Decreto 1330 de 2019. Procesos de registro calificado y trámites asociados.
• Decreto 843 de 2020, «Por el cual se adiciona el Capítulo 7 al Título de la Parte 5 del Libro 2 del Decreto 1075 de 2015 – Único Reglamentario del Sector Educación. Actualiza el Sistema Nacional de Acreditación su modelo, organización y actores».
• Resolución 015224 de 24 de agosto de 2020 «por medio de la cual se reglamenta la autoevaluación, verificación y evaluación de las condiciones institucionales de que trata el Decreto 1330 de 2019».
• Circular No. 12 del 13 de marzo de 2020. Orientaciones y criterios para radicación de procesos de registro calificado y trámites asociados.
• Resolución 21795 de 19 de noviembre de 2020 “Por la cual se establecen los parámetros de autoevaluación, verificación y evaluación de las condiciones de calidad de programa reglamentadas en el Decreto 1075 de 2015, modificado por el Decreto 1330 de 2019, para la obtención, modificación y renovación del registro calificado”.
• Circular No. 15 del 20 de Mayo de 2021 Presentación y trámite de solicitudes en las Plataformas «SACES» y «Nuevo SACES»

• Informes de Gestión del Departamento de Calidad Académica 2022
• Informes de Gestión del Departamento de Calidad Académica 2021
• Informes de Gestión del Departamento de Calidad Académica 2020
• Informes de Gestión del Departamento de Calidad Académica 2019